Νωρίτερα αυτό το μήνα, η 16η ετήσια Ημέρα παρκαρίσματος πραγματοποιήθηκε σε όλη τη χώρα, μετατρέποντας τις θέσεις στάθμευσης σε δημόσιους χώρους. Οι αρχιτέκτονες τοπίου ενθαρρύνθηκαν να ενδυναμώσουν τους μαθητές του PreK-12 Όνειρο μεγάλο και ξαναφανταστείτε τοπία στους δρόμους μπροστά από σχολεία, βιβλιοθήκες και κοινοτικά κέντρα. Η ιδέα ήταν να βοηθήσουμε τους μαθητές ανακαλύψτε πώς να βελτιώσετε τους δημόσιους χώρους, να ενισχύσετε τις κοινωνικές συνδέσεις και να ενισχύσετε την υγεία και την ευημερία.
Τα κυριότερα σημεία από το Park(ing) Day 2022 παρουσιάζουν δημιουργικούς μετασχηματισμούς και εφευρετικές εναλλακτικές σε ένα περιβάλλον που κυριαρχείται από αυτοκίνητα:
ο ΠΟΤΕ Κεφάλαιο Γιούτα προκάλεσε τους μαθητές της τρίτης τάξης στο Δημοτικό Σχολείο Calvin S. Smith να σχεδιάσουν ένα μίνι-πάρκο στη θέση δύο χώρων στάθμευσης μπροστά από το σχολείο τους (με κύλιση στις εικόνες στην κορυφή). Στη συνέχεια, το κεφάλαιο ενσωμάτωσε τα σκίτσα στο parklet τους.
«Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία η συμμετοχή των παιδιών. Είναι τόσο ταλαντούχοι και τους αρέσει να μαθαίνουν για την αρχιτεκτονική τοπίου και να συμμετέχουν στην κοινότητα», δήλωσε ο Aaron Johnson, ASLA, αντιπρόεδρος ορατότητας και δημοσίων σχέσεων με το ASLA Utah Chapter. «Μερικοί από αυτούς ήρθαν για να δουν τη δουλειά τους να εκτίθεται στο Park(ing) Day. Ήταν πολύ ενθουσιασμένοι που έδειξαν τα σχέδιά τους στους γονείς τους».
Στο Μανχάταν του Κάνσας, μέλη φοιτητών ASLA από Πανεπιστήμιο του Κάνσας συνεργάστηκε με μια τοπική δημόσια βιβλιοθήκη για να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν για τα πάρκα και την αρχιτεκτονική τοπίου.
ΑΣΛΑ φοιτητές μέλη από το Πανεπιστήμιο της Νεβάδα στο Λας Βέγκας της Νεβάδα συνεργάστηκε με το Δημοτικό Σχολείο Gene Ward για να μυήσει τους μαθητές της τρίτης τάξης στην αρχιτεκτονική τοπίου.
Στο Μπράιτον της Μασαχουσέτης, οι μαθητές PreK-12 από την Πράσινη Ακαδημία της Βοστώνης φυτέψανε σπόρους, πειραματίστηκαν με τα εδάφη και μιλούσαν με αρχιτέκτονες τοπίου για την αστική ζέστη, την περιβαλλοντική δικαιοσύνη και τον ρόλο της φύσης στις πόλεις χάρη στο Boston Society of Landscape Architects.
ΠΟΤΕ Νέα Υόρκη συνεργάστηκε με Futures Ignite και φοιτητές στο ΤΡΟΧΟΙ PreK-12 να δημιουργήσετε ένα αναδυόμενο πάρκο ως μέρος ενός μπλοκ πάρτι στο Washington Heights της Νέας Υόρκης. Ο χώρος τους πρόσφερε στα παιδιά δωρεάν φυτά και ευκαιρίες ζωγραφικής. Και μπροστά από Εβδομάδα Κλίματος Νέα Υόρκηαρχιτέκτονες τοπίου εκπαίδευσαν το κοινό σε θέματα αρχιτεκτονικής τοπίου και κλιματικών και περιβαλλοντικών ζητημάτων.
«Αυτό πρέπει να είναι ένας #schoolstreet κάθε μέρα», έγραψε η ASLA New York Trustee Jennifer Nitzky, ASLA, στο Instagram. Τα παιδιά ήταν σε θέση να φανταστούν τα πολλά οφέλη από τη χρήση των δρόμων τους για «διασκέδαση, παιχνίδια, μάθηση και χαλάρωση σε χώρους πρασίνου».
ΑΣΛΑ φοιτητές μέλη από Διεθνές Πανεπιστήμιο της Φλόριντα σχεδίασε και κατασκεύασε ένα υπερυψωμένο κρεβάτι κήπου συμβατό με το ADA για την εγκατάστασή τους στο Park(ing) Day στο Μαϊάμι της Φλόριντα, δωρίζοντας το αργότερα στο Εκπαιδευτικό Κέντρο Neva King Cooper.
Και, τέλος, φοιτητές αρχιτεκτονικής τοπίου από το Πανεπιστήμιο της Γεωργίας οδήγησαν στη μετατροπή ενός στενού στην Αθήνα της Γεωργίας σε έναν φιλόξενο χώρο για τους μεγαλύτερους φοιτητές να συγκεντρωθούν για μουσική και αστικό σκίτσο.
